黃仲偉要求選手在練習時就務必模擬與比賽現場一致的情境,選手過去可能徒手畫設計圖,今年一律採用電腦繪圖印出實尺寸,讓構件的尺寸更精確並檢討接合。他打比方手繪草圖中可能用兩條線分別代表大梁與小梁,但實際模型組裝中還要考慮兩者是共平面,還是小梁架在大梁之上?「當然有許多魔鬼細節是競賽奪冠的機密」。
大3學生簡宏任指出,團隊利用暑假2個半月不斷測試各種設計案的效果,也到台大地震工程研究中心進行模型測試,是非常棒的學習過程,連意見不同也是學習接納的機會。學生何思妤強調賽前實作練習非常重要,團隊試做13組模型及逐次調整修正,在國際競賽看到作品通過最大加速度測試並贏得冠軍非常開心也很有成就感。