3個方法激發求知慾,孩子將來自主學習,父母少了督促的煩惱

2022-01-18     玉兒     反饋

如果孩子跑來問你問題,你是直接告訴孩子答案還是讓孩子自主去學習、去探索呢?

把這個問題拋給一個好朋友,她說她家孩子小時候總是有各種各樣的問題要提問。如果問題自己也不懂,就會和孩子一起討論。等孩子再大一些,朋友換了一種方法,就說自己知識有限,能不能讓孩子弄懂了以後再來告訴她。孩子會很開心,然後很用心地弄懂了之後再來教朋友。

不得不說,朋友的這一做法無形中培養了孩子的求知慾。

求知慾是指孩子對知識學習的一種持續的內在渴望。求知慾是孩子成長的一個關鍵,一個人的成就如何與其求知慾有很大關係。

孩子在生活、學習中,尤其是在入學,進行了學習之後,求知慾能夠得到進一步的發展。不過,孩子的求知慾望並不是隨著年齡的增長而提高的,這需要父母正確的引導與培養。

父母要清楚如何去激發孩子的求知慾,掌握培養孩子求知慾的方法

3個方法激發求知慾,孩子將來自主學習,父母少了督促的煩惱
3個方法激發求知慾,孩子將來自主學習,父母少了督促的煩惱

認真對待孩子每一次的提問

越是積極探索世界的孩子,越是在十幾年後表現出更加傑出的學業能力。越是有同理性好奇的孩子,越是能夠較好地與他人相處。

如果孩子從小就有旺盛的求知慾,那麼,他就具備了自己求知的動力,會自發地去學習,去探索,父母也少了督促孩子學習的煩惱,這會讓孩子受益一生。所以,父母要掌握培養孩子求知慾的方法。

一般從2歲開始,孩子們就開始有了問題,就像十萬個為什麼附身,什麼都想問問為什麼。這個階段是培養孩子求知慾的好機會,但是很多父母卻錯過了。

特別是對於孩子的一些「可笑」問題,很多父母要麼是置之不理,要麼就是訓斥,「你怎麼那麼多問題,我忙著呢!」孩子的好奇心就這麼被無情地澆滅了,時間久了,孩子就再也不會向父母提問了。

對於孩子的「為什麼」父母一定認真對待,積極地回應孩子每一次的提問。並且父母要多給予鼓勵,孩子才會有下次的提問。

回應孩子的提問,並不是要直接告訴孩子答案,而是鼓勵孩子去探索,通過自己的努力去尋找答案。

3個方法激發求知慾,孩子將來自主學習,父母少了督促的煩惱

女兒幼兒園大班的時候,有一次去參加開放日。在課上老師給孩子講雨是怎樣形成的。

老師用PPT給他們播放了一些雨的照片,然後問孩子們:「你們知道雨是怎樣形成的嗎?」有個小女孩舉手,她大聲地說:「雨是小水珠變成的,下雨天我們要打傘,要不就淋濕了。」

接著一個小男孩又回答:「雨是趁著太陽公公睡了懶覺才形成的,因為太陽公公一出來,雨就停了。」其他小朋友聽了他們的回答,紛紛討論起來。有的支持小女孩的回答,也有的支持小男孩的回答。也有的說雨是水蒸汽,還有的說是雨是雲朵流下來的眼淚,他們都在互相討論著各種答案。

直到快下課的時候,老師才對孩子們說,「你們說的都有道理,雨是由太陽照射到水面,蒸發成了水蒸氣,然後水蒸氣上升遇冷就變成小水滴,這些小水滴組成了雲,雨滴就是從雲中落下來的。」

非常有幸參加女兒的那次開放日,看到了老師精彩的分享。無疑女兒的老師是非常聰明的,她並沒有直接把答案告訴孩子們,而是在孩子討論了之後,再告訴他們答案,這樣極大地調動了孩子的積極性,激發了他們的求知慾望。

所以,父母對孩子提問的問題不能有求必應,要帶領孩子一起去尋找答案,這才是最正確回應孩子的方法。

3個方法激發求知慾,孩子將來自主學習,父母少了督促的煩惱
3個方法激發求知慾,孩子將來自主學習,父母少了督促的煩惱

讓孩子體會到學習知識的樂趣,將求知慾保持下去

孩子的求知慾往往表現出隨意性,可能今天喜歡這個,明天熱衷那個,再過兩天可能對什麼都不感興趣。為了讓孩子的求知慾具有持續性,父母要讓孩子體會到學習知識的樂趣。

女兒上幼兒園中班時,有一次她拿著一張A4紙問我:「媽媽,這是什麼形狀的?」我回答她:「這是長方形的!」

女兒說老師在幼兒園給他們看過各種形狀的圖片,說完就把紙放下了。看到女兒對這個並不感興趣。我突然想到家裡還有很多的摺紙,拿出來跟女兒說我們來做摺紙遊戲吧。

「把這張正方形對摺就成了三角形。」我邊說邊將正方形的對角線折在了一起,女兒看到後說:「原來正方形是由兩個三角形組成的啊!」

聽到女兒這麼說,我接著給她講了正方形與三角形的不同,接著又把正方形換個角度對摺就成了兩個長方形。女兒這下明白了,對摺可以得出不同的形狀,那天我們一起做了各種形狀的摺紙,女兒玩得特別開心,說原來各種形狀是這麼變換來的,同時又學到了很多知識。

只有讓孩子體會到學習知識的樂趣,才能將他的求知慾保持下去。

3個方法激發求知慾,孩子將來自主學習,父母少了督促的煩惱
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激發孩子的求知慾,經常和孩子一起玩遊戲、做實驗

我們都知道,愛玩是孩子的天性,父母可以將學和玩巧妙地結合在一起。

為了激發女兒的求知慾,我經常和她一起玩遊戲,還有做實驗。我女兒特別喜歡做實驗。有一次,她不知道從哪裡找出來了一個放大鏡,問我放大鏡可以用來幹嘛?

我跟她說拿著放大鏡到樓下做個小實驗吧,正好那天太陽很好,我們拿了一張紙和放大鏡到樓下,我告訴女兒用放大鏡就可以讓這張紙燃燒起來。女兒聽了表示很驚訝,迫不及待地讓我表演給她看。

我把放大鏡聚焦一點到紙上,沒一會紙就點燃了。女兒看到後,就好奇地問紙為什麼會燃燒起來呢?我把放大鏡能夠點燃紙的原理告訴了她。

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